8. Xarxa mòdul transformat

Descripció

Hem fet aquesta activitat per saber fer un mòdul transformat, nosaltres mateix teniem que escollir la xarxa per poder fer el mòdul, (lliure) jo he escollit la xarxa quadrada ja que la trobo més fàcil que les demés.

Procés

1. Teniem que escollir la xarxa per poder començar a fer el mòdul.

2. Una vegada ja tenim escollida la xarxa, teniem que pensar com la tenim que transformar.

3. Començar a dibuixar el mòdul a brut.

4. Fer una quadricula a la làmina, per ajudar-nos a fer bé el mòdul.

5. Començar a dibuixar el mòdul transformat a la làmina  

                                     

6. Fer els detalls el mòdul. 

7. Pintar el mòdul amb els detalls.

Resultat

                                           Aixi es com m'ha quedatel meu mòdul transformat.

Valoració

Aquesta activitat m'ha agradat, però també té les seves dificultats, quan teniem que escollir la xarxa va ser molt fàcil però, el que no va ser tan fàcil va ser transformar la xarxa en un mòdul.

va ser una mica complicat però quan ja la tens, també tens que pensar que mòdul vas a fer i pinta-ho.

jo ho recomanaria perquè de totes maneres es molt fàcil, l'única cosa que té dificultat es com transformar la xarxa només es això, si repetiria curs jo no tinc problemes per fer-lo un altre vegada, jo optaria per fer-lo un altre cop.

7.Animació. flipbook

Descripció

Abans de fer el procés del flipbook tenim que escollir un títol i la Patricia i jo hem escollit el títol de Oh que bonito que es tracta d'un flor que va creixent i després va morint de mica en mica, per nosaltres es una cosa bonica perquè es com si estigués veient a un bebè, primer néixer, va creixen, i després l'hi arriba l'hora de marxar....
¿flipbook? És un llibre, generalment adreçat als infants, que conté una sèrie d'imatges que varien gradualment d'una pàgina a la següent, de manera que en passar les pàgines ràpidament les imatges semblin animar-se tot simulant un moviment o altra mena de canvi.

Procés

1. Primer tenim que fer una historia, clar està que te que veure amb el títol que hem posat.
2. Una vegada tenim ben fet el esborrany i volem passar-ho a brut, ho passem.
3. Quan estiguem passant a brut tenim que fer-ho igual que hem fet amb el esborrany.
4. Una vegada ja tenim  tot bé passat comencem a pintar-ho i ja tenim fet el flipbook.

Resultat

Valoració

Aquest apartat m'ha agradat perquè mai havia fet una cosa com aquesta, es veritat que si no t'agrada dibuixar ja sigui perquè no t'agrada o perquè no saps dibuixar com el nostre cas, no t'agradarà molt. Jo ho aconsellaria, es una activitat que al final t'ho passes bé i veus que no té tantes dificultats com el principi, fer-lo l'any que ve? si, perquè no? es divertida al menys jo ho faria un altre vegada, dones vida amb un personatge (dona, home, nena, nen, objecte...). l'únic que crec, que el temps ha anat un mica just perquè el flipbook que hem fet nosaltres tenia que tenir al menys 12-24 pàgina, però es molt poc, nosaltres la hem fet d'unes 30-40 pàgines.

6. Disseny de un logotip

Descripció

Aquesta làmina consistia en dibuixar, dissenyar un logotip que estigui relacionat amb dibuix, i amb tu.

Procés

1. Penso com serà els 4 logotip, una vegada que tingui una idea lo faig a esborrador, perquè aixis si no estic segura puc deixar-ho només a esborrador, perquè si esta a net i no es el tipus de logotip que vull tinc que fer una altre vegada la làmina. En que consisteix fer-ho a brut consisteix en fer un munt de logotips i si no vols no tens que passar-lo un munt de vegades a net. 

2. Quan ja estic segura que tipus de logotip vull fer, el passo a net, divideixo la làmina en quatre parts per la meitat, a cada quadradet dibuix-ho un logotip.
3. Després d'allò tenim que agafar un dels quatres, i al que he agafat lo dibuixo primer a net o bé lo calculo (Això de calcar-lo ho he fet jo, ja que és més fàcil) i passar-lo a net a blanc i negre.
4. Quan ja tinc el logotip en blanc i negre, dibuixo el mateix logotip en una altre làmina però aquesta vegada serà en color, quatres vegades.

5. Quan ja he acabat d'una vegada amb les altres làmina. El logotip que he agafat ho dibuixo gran a brut i decideixo on va el blanc i on va el negre (un altre cop).
6.  Quan ja tinc el logotip en gran, en blanc i negre, ho passo al cartró-ploma i faig el mateix que he fet el full.

Resultat

Al final hem fet el logotip a cartrò-ploma., ho hem tallat, pintat i lo hem enganxat a la làmina.

Valoració

Aquesta activitat m'agradat i en part no. M'agradat perquè mai he fet un logotip o a lo millor ho he fet abans i no sabia que era un logotip, no se sap, a sigut difícil i una mica fàcil, difícil perquè quan tenia que dibuixar varis logotip no hem sortia cap, i quan en sortia uns quants la majoria no m'agradava. Ha sigut fàcil perquè quan ja sabia que logotip agafar només era de passar-ho a blanc i negre, tenia que decidir que va en blanc i que va en negre, i desprès a color, etc... això ha sigut fàcil. 
I el que va ser una mica complicat passar-ho al cartró-ploma, però al final ha sortit bé.
Jo ho aconsellaria per fer aquesta activitat l'any que bé, no es massa complicat i t'ho passaràs bé. 

5. Avatar Analògic_ taca

Descripció 

Després d'haver fer el avatar analògic, a partir de la mateixa fotografia, hem fet el avatar analògic taca que consistia quasi al mateix però la diferencia és que en el avatar analògic consisteix només en agafar la fotografia calcar-la i decidir que va en blanc i que va en negre i pintar-ho.

Procés

1. Agafem la mateixa fotografia o diferent depen de la fotografia.

2. Utilitzem un programa el pinc monkey per a que ens ajudem-si més a decidir que va en blanc i que va en negre.

3. Un vegada ja tenim decidit que va en blanc i negre i que està ben fet, calquem la fotografia a una làmina.

4. Una vegada ja tenim calcada i decidit, comencem a pintar la làmina.

5. Hem acabat la làmina de l'avatar analògic taca.

Resultat

Valoració 

M'agradat però a la vegada no, perquè quan teniem que decidir que iva cada color, m'he fet un embolic, el principi no m'anava el programa i com que no m'anava me'n vaig posar amb la meva companya, després vaig intentar un altre vegada entrar en el programa i per fi podia fer des de el meu ordinador, la veritat no m'ha costat quasi res decidir-ho, després quan va tocar calcar-la m'ha costat una mica però gens, i la he pintat amb les temperes no amb retolador.

4. Avatar analogic

Descripció

Aquesta activitat el que hem treballat, és saber dibuixar i a passa una fotografia de blanc i negre a punts, a ombres i a línies, sempre i quan és a retolador negre de punta fina.

Procés

Per fer aquesta lamina em fet el següent

En primer lloc van agafar una lamina per fer 3 columnes horitzontals de 8 quadrats, en la primera columna d'ombres, la segona de punts i l'última de línies, és clar que dels vuits quadrats és des de més clar a més fosc o al revès.

 (Fotografia de primer pla)

Però primer van fer la d'ombres, i una vegada feta, agafem una fotografia de nosaltres de primer pla en b/n (blanc i negre) i la calquem a un full en blanc, i una vegada dibuixada per tu mateix/a o calcada bé feta, la comencem a passar-la a ombres (per fer-la a ombres hem utilitzat al llapis HB).

Quan ja hem acabat la d'ombres, fem l'altre de columna de punts.

Quan ja esta feta la columna de punts, tornem agafar la fotografia de nosaltres de primer pla no la d'ombres, la dibuixem o bé la calquem i la passem a punts.

Si veieu ja tenim quasi acabada las tres columnes, tenim ja fet la d'ombres i la de punts, l'única que ens hem falta és la de línies.

Doncs bé fem la columna de línies, recordem que totes les columnes estan feta de més clar a més fosc o com vulguis, os sigui pot ser al revès, de més fosc a més clar. Però al final queda el mateix, tant si l'has fet de més fosc a més clar o de més clar a més fosc.

Resultat

Comentari

M'agradat molt més aquesta lamina però també hi ha coses que no m'agradat, per exemple passar la fotografia a la d'ombre perquè he tingut molta dificultat amb el cabell per a que en sembli més, peó el final no ho he pogut aconseguir perquè m'he donat per vençuda i és clar li faltava una mica més d'ombres i per tant a quedat com a quedat.

En canvi la de punts me ha quedat molt millor que la d'ombres, m'agrada més la de punts perquè per a mi és més fàcil fer-la comparada amb la d'ombres. No té molta dificultat la de punts perquè tota la làmina és amb puntet i si es fixes ben bé doncs queda molt bé la fotografia.

3. Avatar

Descripció

En aquesta activitat, el que teniem que fer es crear un avatar que ens identifiqués lo millor possible. La professora ens va possar uns enllaços de avatars i podiem escollir o triar qualsevol de internet.

Un avatar es una representació gràfica, generalment humana que defineix a un usuari per poder-lo identificar. Els avatars poden ser fotografies o dibuixos artístics. Algunes tecnologies ens permeten el ús de fer aquets avatars.

 Procés

Aquests són els avatars que vaig escollir dels enllaços del VIPFM

Self Portraits Julian Opi

El primer que he començat va ser aquest perque m'agradat, el fons i la samarreta lila perquè són els meus colors favorits, esta bé aquest programa, l'única cosa que li poso en contra es que té que tenir per fer els cabells arrissats.

Obama

Aquest el va escollir perque per mi es el més fàcil, ja que només agafes qualsevol fotografia teva i el poses en POP ART.

Pixnate

Es molt semblant el de Obama. 

Aquest el vaig trobar en INTERNET.

Wee world

Aquest me'n vaig fer gracia escollir-ho perque per fi havia trobat un avatar que tingués els cabells arrissat, i no només arrissats i un munt de cabells.

Cuteki

Resultat

Comentari

Aquesta activitat m'agradat més que els altres perquè és una activitat digital. M'ha fet gracia utilitzar els avatars perquè alguns podies allargar el nas, boca, cabell, cara etc..  Peró el que no m'agradat es que alguns o crec jo que la majoria no tenen els cabells arrissats (jo tinc el cabell molt arrissat i no he pogut trobar ben bé el avatar que em indentifiqui bé), el meu consell és si tornen a fer aquesta activitat que s'ho mirin ben bé les dones que tenen els cabells arrissats perquè si no serà el mateix que m'ha passat a mi, però jo crec que si ho aconsellaria a tornar-la a fer l'any vinent perquè es una activitat que en part t'ho passes bé.

2. "La Danza"

FITXA TÈNICA 

Titol: "La Danza"

 Autor: Henri Matisse

 Any: 1909-10

Génere: Favutisme

Dimensions: 320 x 389

Localització: Expost en el Museu del Hermitage. San Petesburg (Rússia) 

Descripció

La professora va explicar com teniem que fer el quadre; el dibuix centrat i que ocupi tota la llámina, que estigués amb els seus colors respectius, nosaltres per fer-la teniem que portar impressa la foto peró la va posar a la pantalla perque aixis es feia més facil per a tots.

Procés

Per fer aquesta llámina hem agafat al cuadre "la danza" d'Henri Matisse . Hem dibuxar el quadre amb llapis (el hem centrat, i també el hem alineat).

Una vegada que el dibuix esta fet a llapis, comencem a pintar-lo. (el fons, després el terra, els personanatges i per ultim dibuixar les linees de negre i el cabell ja pot ser marró o negre).

Resultat

Aquí us deixo com m'he a quedat a mi el quadre d'Henry Matisse.

Comentari

M'agradat perquè és la primera vegada que pintava "la danza" i ha sigut una activitat molt entretinguda, el que no m'agradat es quan no sortia el color concret de la pell em va costar una mica (però es normal que costi quan no tens ni idea fer el color de "pell"